The Blended Intensive Programmes (BIPs)
I programmi intensivi in modalità mista (BIPs) sono corsi intensivi che adottano metodi innovativi di apprendimento e insegnamento, inclusa la cooperazione online. I BIPs offrono un valore aggiunto rispetto ai corsi esistenti delle istituzioni partecipanti e possono anche essere pluriennali.
Questi programmi combinano mobilità fisica e virtuale, con l’obiettivo di coinvolgere studenti di ogni background, area di studio e ciclo formativo. Le istituzioni di istruzione superiore possono organizzare brevi programmi intensivi misti per l’apprendimento, l’insegnamento e la formazione di studenti e personale.
Durante i BIPs, i partecipanti svolgono una breve mobilità fisica all’estero, integrata da una componente virtuale obbligatoria, che facilita l’apprendimento collaborativo online e il lavoro di squadra su specifici obiettivi formativi.
Blockchain Application Development (BAD)
📍 Università degli Studi di Salerno – Dipartimento di Informatica
Il programma BIP combina cinque giorni di attività in presenza con un mese di apprendimento a distanza, concentrandosi sulla progettazione e sullo sviluppo di applicazioni blockchain orientate alla sicurezza, alla tutela della privacy e alla gestione dell’identità digitale, attraverso casi d’uso e laboratori pratici guidati dal vivo.
La componente di apprendimento a distanza contribuirà a uniformare i diversi livelli iniziali di competenza dei partecipanti. I seminari e le attività pratiche forniranno un quadro applicativo concreto e operativo.
I partecipanti lavoreranno in gruppo su studi di caso, contribuendo alla preparazione di una presentazione finale.
Maggiori informazioni sono disponibili qui.
Security-Aware Software Architecture (SASA)
Il Blended Intensive Programme (BIP) Security-Aware Software Architecture (SASA), organizzato nell’ambito dell’alleanza universitaria europea NEOLAiA, è dedicato alla progettazione e valutazione di architetture software con sicurezza integrata.
Il corso tratta concetti di architettura software, pattern e attributi di qualità, insieme ai principi di sicurezza basati sul modello CIAA. Include inoltre metodi di valutazione architetturale (ATAM) e tecniche di modellazione e documentazione con UML e diagrammi dei componenti.
Maggiori informazioni sono disponibili qui.
NEOMentor: Diversity and Inclusion Student Training
📍 Bielefeld, Germania
Il programma NEOmentors è un Blended Intensive Programme (BIP) dedicato alla formazione di studenti attraverso un Training su tematiche di Diversity & Inclusion (D&I), con l’obiettivo di sviluppare competenze di mentoring e leadership inclusiva in un contesto internazionale e interdisciplinare.
Maggiori informazioni sono disponibili qui.
Eyes Wide Open: Learning to see possible inclusive worlds
📆 Novembre – Dicembre, 2026 (Online activities)
📍 University di Nicosia
Il Blended Intensive Programme (BIP) “Eyes Wide Open: Learning to See Possible Inclusive Worlds”, organizzato dalla University of Nicosia, invita gli studenti a esplorare la diversità e l’inclusione attraverso approcci artistici, visivi e riflessivi. Il programma mira a sviluppare competenze globali, pensiero critico e creativo, e capacità di collaborazione interculturale mediante pratiche di art-based learning e visual inquiry.
Combinando attività online (marzo–maggio 2026) e una settimana in presenza a Nicosia (18–22 maggio 2026), il corso promuove la comprensione dei bias culturali, l’uso di linguaggi visivi per la comunicazione inclusiva e la progettazione di interventi educativi innovativi.
La pagina dedicata sul sito dell’Università degli Studi di Salerno (UNISA) è disponibile qui.
NEOLAIA Focus Academy – European Citizenship
📍 University di Tours, Francia
Il Blended Intensive Programme (BIP) “NEOLAIA Focus Academy – European Citizenship”, organizzato dall’Université de Tours, approfondisce i fondamenti storici, filosofici e giuridici della cittadinanza europea, esplorandone le connessioni con la democrazia, la diversità e la trasformazione digitale.
Attraverso lezioni, seminari, attività pratiche e simulazioni, gli studenti analizzeranno i diritti e i doveri connessi alla cittadinanza europea, il funzionamento delle istituzioni dell’UE e l’impatto della digitalizzazione sulla partecipazione democratica. Il programma include anche la creazione di podcast e la partecipazione a un serious game che simula il processo decisionale europeo.
La pagina dedicata sul sito dell’Università degli Studi di Salerno (UNISA) è disponibile qui.
SUMMA MAST / SUMMer Academy for MASTer Students
📍 “Stefan Cel Mare” University di Suceava, RO
L’Hackathon Hybrid BIP NEOLAiA è un programma internazionale di co-creazione rivolto agli studenti delle nove università partner dell’Alleanza NEOLAiA. Il programma combina attività online e in presenza per guidare i partecipanti attraverso l’intero processo di innovazione: dall’individuazione delle sfide territoriali e dall’analisi dei problemi, alla generazione di idee innovative, allo sviluppo di modelli di business sostenibili e alla presentazione dei business plan finali.
Attraverso il lavoro di squadra, il mentoring e l’apprendimento esperienziale, gli studenti co-progetteranno soluzioni imprenditoriali capaci di valorizzare i territori e promuovere uno sviluppo sostenibile.
Maggiori informazioni sulle modalità di candidatura a questo BIP sono disponibili qui.
Introduction to Information Security Requirements
📆 15-19 Giugno, 2026 (in presenza a Nicosia, Cipro)
📍 Università di Nicosia, Cipro
Questa seconda edizione del corso BIP consente agli studenti di acquisire una solida comprensione dei requisiti di sicurezza delle informazioni, con particolare attenzione alla loro definizione e raccolta nell’ambito delle soluzioni di sicurezza. Il valore aggiunto del programma risiede nel suo approccio verticale all’ingegneria dei requisiti di sicurezza delle informazioni, che affronta i concetti chiave, i processi e gli strumenti principali. Gli studenti svilupperanno competenze di base per identificare, analizzare e modellare i requisiti di sicurezza delle informazioni utilizzando tecniche consolidate di modellazione dell’ingegneria dei requisiti.
Introduction to Information Security Requirements
January 20 – February 9, 2025 (online and on-site)
Örebro University, Sweden
Impara ad analizzare e valutare i requisiti di sicurezza delle informazioni e a comunicare tali requisiti agli altri attori coinvolti nel ciclo di vita dello sviluppo dei sistemi.
Maggiori informazioni sono disponibili anche qui.
Global Competencies and Multicultural Identity
3–7 Novembre 2025 Siauliu Valstybine Kolegija” (SKV) – Siauliai (Lituania)Il programma del BIP si concentra sulla diversità negli stili di apprendimento e nelle identità multiculturali, promuovendo l’inclusione attraverso l’apprendimento autodiretto, lo sviluppo di competenze imprenditoriali e la valorizzazione della creatività. L’obiettivo è fornire agli studenti le competenze globali essenziali per la pianificazione della carriera e il successo in un mercato del lavoro in continua evoluzione.
Il corso prevede 2 ECTS (50 ore di attività virtuali) e 1 ECTS (25 ore in presenza). Comprende workshop, attività asincrone, apprendimento cooperativo e 33 ore di lavoro individuale per analizzare le competenze chiave del mercato del lavoro globale e la pianificazione della carriera.
La pagina dedicata sul sito dell’Università degli Studi di Salerno (UNISA) è disponibile qui.
Summer School in Digital Humanities and Social Science: Vanishing and Silenced Communities, Places and People
📍 Università di Ostrava, Repubblica Ceca
Il programma del BIP propone un approccio innovativo nella raccolta e interpretazione delle informazioni relative al patrimonio industriale e culturale. Il corso fornirà le competenze necessarie per creare una mappa interattiva, utilizzando Sistemi Informativi Geografici (GIS), finalizzata al monitoraggio comparativo di fenomeni sociali, culturali, storici e visivi in tutta Europa. L’obiettivo principale è quello di consentire alle tecnologie digitali di supportare la protezione della memoria di luoghi, monumenti, comunità e oggetti visivi scomparsi, e ricostruire la storia multi-strutturata digitale ricollegandola al presente.
SUMMA MAST / SUMMer Academy for MASTer Students
📍 Università di Suceava, Romania
Il Blended Intensive Programme (BIP) “NEOLAiA Hybrid BIP Hackathon – SUMMA MAST”, organizzato presso l’Università di Suceava (Romania), è un percorso internazionale di co-creazione rivolto a studenti magistrali delle università partner NEOLAiA. Il programma guida i partecipanti lungo un processo completo di innovazione imprenditoriale, dalla definizione delle sfide territoriali fino alla presentazione di business plan sostenibili.
Breaking the bubble: A course on comparing educational systems worldwide
June 9–20, 2025 (online) 30–July 4, 2025 (on-site at Fisciano Campus of the University of Salerno, Italy) Fisciano Campus of the University of Salerno, ItalyIl BIP propone un corso che invita gli studenti a esplorare i sistemi educativi di diversi Paesi, ampliando la comprensione delle varie prospettive globali. Offre, dunque, un’opportunità per confrontare e analizzare il modo in cui l’educazione viene strutturata e gestita a livello internazionale. Il programma si pone come obiettivo quello di avvicinare gli studenti ai diversi sistemi educativi globali, sviluppando in tal modo una comprensione del valore culturale dell’educazione e del suo impatto sulla pratica dell’inclusione scolastica.
Partendo da un approccio di insegnamento collaborativo, il corso prevede discussioni in piccoli gruppi, sessioni di scambio ibride e il confronto con esperti internazionali del settore sulle proposte progettuali degli studenti.
La pagina dedicata sul sito dell’Università degli Studi di Salerno (UNISA) è disponibile qui.
Personal Health Data Management
June 9–20, 2025 (online) 30–July 4, 2025 (on-site at Fisciano Campus of the University of Salerno, Italy) Fisciano Campus of the University of Salerno, ItalyLearn how to
- Model, process, and visualize health data.
- Address privacy and security concerns under GDPR.
- Develop effective digital health solutions with a human-centered
approach.
Participants will work collaboratively across disciplines such as computer science, healthcare, and management, ensuring a comprehensive learning experience.
More information about application and benefits of this course are here.